<address id="z9r9d"><dfn id="z9r9d"></dfn></address><address id="z9r9d"></address>
<sub id="z9r9d"><address id="z9r9d"></address></sub><address id="z9r9d"></address>
<address id="z9r9d"><listing id="z9r9d"><menuitem id="z9r9d"></menuitem></listing></address>
    <noframes id="z9r9d">

    <form id="z9r9d"><nobr id="z9r9d"><progress id="z9r9d"></progress></nobr></form>

      <noframes id="z9r9d">
        中大德美學校

        我校舉辦“自主培訓、自我成長”教師素質主題培訓

        中大德美學校在青年教師中開展

        自主培訓、自我成長教師素質主題培訓

            教師素質培訓涉及方方面面,教師培訓永遠在路上。每個教師的基礎不同、能力不同、需求不同,傳統的單項培訓只能解決其中一二、不能做到因人而異、有的放矢;不能有效利用課余時間,提高培訓效果;不能帶動每個教師,實現面上的總體提高。

            為打造一支高素質、高水平的師資隊伍,落實學校暖心教育理念,大幅度提高教育水平,煙臺中大德美學校在全校青年教師中開展自主培訓、自我成長主題培訓活動。

        這次培訓活動包含以下幾方面要素:

        一、自主確定培訓內容。學校通過前期調研,劃定了三筆書法、普通話、簡筆畫、板書設計、現代教學手段應用等選項,每位教師根據自己的實際情況、量體裁衣、為自己找準一至兩項能力短板。

         

        二、自主設立培訓計劃。各教師針對自己的短板、結合自身的時間安排,自主制定適合自身培訓的計劃安排。個性化的培訓包括前期基礎、每周作業、預期目標等內容。自我培訓時間歷時兩個月。

         

        三、培訓期滿統一考核驗收。培訓期滿、各學部根據每個教師的前期基礎、過程性資料、目標達成等多方因素,對每位教師的培訓成果進行量化考評,選出學校自主培訓、自我成長標兵。

         

            目前在煙臺中大德美學校,人人爭先恐后、積極參與、競標優秀教師的自主培訓風氣已然成風。

        電話:0535-6802589     郵件:3137198313@qq.com 電話:156-1535-4552  地址:山東省煙臺市芝罘區港城西大街(西玉樹莊)

        魯ICP備17046965號-1  網站建設:中企動力  煙臺

        中大德美學校

        沉香强?嫦娥视频,老妇性服务俱乐部小说,男人j放进女人的p视频软件

        <address id="z9r9d"><dfn id="z9r9d"></dfn></address><address id="z9r9d"></address>
        <sub id="z9r9d"><address id="z9r9d"></address></sub><address id="z9r9d"></address>
        <address id="z9r9d"><listing id="z9r9d"><menuitem id="z9r9d"></menuitem></listing></address>
          <noframes id="z9r9d">

          <form id="z9r9d"><nobr id="z9r9d"><progress id="z9r9d"></progress></nobr></form>

            <noframes id="z9r9d">
              <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>